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以“灵魂之问”唤醒初心使命

近日,在全市“不忘心,记住使命”主题教育工作会议上,市委书记,市人大常委会主任李建国部署安排该市副局长导演及以上领导干部要同时开展“学习差距,立足岗位实施”,一口气,我提出了“九个与否”,这是发人深省,反响强烈的。新闻媒体匆忙报道,许多党员干部都赞扬和转载。有些干部坦言,“嘿,我已经忘记了很多”;一些网友留言,“这九个问题”是最初心脏教育的问题导向。 “当你问好,当你是干部时,你应该让自己做更多。”你过得怎么样?“

这个“九个问题”不是一个随机的问题。它们与党员干部的政治忠诚,思想意识,成长过程和心理旅程密切相关。他们要求信仰,要求责任,要求忠诚,要求是负责,要求诚实,问政治成就的概念,并询问党的立场和目的。每个问题似乎都是正常的,但它往往令人震惊和震惊。可以说,“点和洞”是准确的,句子直接触及人们的心。

“九问”不是问问题,而是引导党员干部扪心自问,反抗内省。审查这个问题是主题教育的一个重要指标,必须在整个学科教育中进行。这个“九个问题”是检验问题的有效方法。它基于将自己置于工作中,将工作放入其中,并将职责放入其中以提出问题。 “九个问题”不是要问谁和责备任何人,而是一个善意的提醒,让每个人冷静下来,触摸胸部,问自己,在一个问题和一个答案中看到“是”和“否”。广大党员干部特别是领导干部必须正确对待“九个问题”,认真回答“九个问题”,敢于审视自我,分析自己,敢于面对问题,纠正错误。

“Q”,你应该从心里问,真正问问思想的根源,唤醒最初的使命。像镜子这样的“九个问题”看起来就像是内心世界;像统治者一样,你可以衡量工作,行为和思想之间的差距。然而,在实践中,每个人的思想工作实际上是不同的。它可能不是“九个问题”,“九个问题”不能用尽所有“问题”。 “九个问题”的深层含义是引导大家把“问题”作为加强修身养性的一种方式,并用“问题”作为心态的渠道,往往是“三省”,并要求自己醒悟过来。因此,有意识地给自己敲响警钟并纠正错误。每个党员领导干部都要围绕这个“九个问题”,一个一个地回答问题,看看他的答案是否有胆量,他是否能得到高分,以及他失去了什么问题。然后,让我们再看看它,全面地看待问题,找出差距,找出根本原因,找到努力的方向。

“提问”是“改变”和“做”更好。 “一个知道自己错,知道并且不能改变它的人,是勇敢的。”要解决问题和差距,我们需要建立和纠正它们,即一旦认识就改变它们,用真刀枪解决实际问题,不断增强责任感,增强实施能力,努力创造能够经得起实践,人民和历史考验的成就。要立足于自己的职责,注重主业,把主题教育与重点工作结合起来,把“六个稳定”的工作与“四保”的实现相结合。特别是今年还剩下不到四个月的时间,我们必须咨询年初的目标,并问自己什么工作可以按时完成,什么工作可以超额完成,什么债务仍然存在。然后我们应该将任务划分为时间段并逐一实施,以确保在年底获得丰收。

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