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学校召开2010年庆祝教师节座谈会

9月8日上午,学校举行了教师节座谈会,庆祝第26个教师节。学校党委书记李仲云、副校长张献龙、李崇光出席会议并发言。我校1984-2009年优秀教学质量奖代表、国家和省著名教师、教学团队、优秀课程、优秀教材等“质量工程”项目负责人代表、教学管理人员代表参加了座谈会。本次研讨会的主题是:学习贯彻全教会精神,营造支持教学的文化氛围。会议由院长办公室长江衡主持。

李崇光在教师节发表了热情洋溢的讲话。首先,他代表党委和学校行政部门向与会教师代表和学校全体教师致以节日问候。他感谢老师们的辛勤工作和对学校发展的无私奉献。根据座谈会的主题,他从“学习贯彻全教会精神,促进学校教育科学发展”和“坚持优良传统,努力营造文化氛围,支持教学”两个方面与代表们进行了交流。他指出,在学校教育发展的新起点上,要贯彻落实全国教育工作会议精神和纲要,坚持重视教学、支持教学的优良传统,促进教育教学科学发展。逐渐内化为一种思想、理念和精神,为中国农民营造一种独特的文化氛围:教师致力于教学和创新教学,学生主动自主学习和创新,师生和谐沟通,高素质创新创业人才脱颖而出。

与会代表就整个教会精神、《教育规划纲要》学习经验和促进我校教育科学发展进行了热烈的交流和讨论。与会教师希望以全教会会议和纲要介绍为契机,弘扬学校优良传统,进一步巩固教学工作的中心地位,加强师德建设,加大教学投入,加强青年教师培训,加强学风建设,进一步推进“精品工程”建设,充分营造支持教学的文化氛围。两届教学质量一等奖获得者、第一位国家级教师郑永琏表示,教师站在培养创新人才的平台上,创新人才的标志有两点:一是善于提问,敢于提问;第二,他们应该勇于探索和分析。青年教师的培养应从基础入手,尤其是科研与教学的结合。谢吉剑,作为1984年我校教学质量一等奖的获得者,当他回忆这个奖项时,深受感动:“当时学校给了我200元奖金,几乎是我当时工资的三倍。这表明学校一直非常重视教学。”2001年教学质量一等奖获得者王世平老师在座谈会上提到,师德是教师最重要的指标。教师应该从小事做起,培养道德,提高自身素质。

张献龙认为本科教学是最基本的教学。他强调教师应树立“投资本科教学是教师最基本的良心,认真组织教学是教师应尽的职责”的观念。结合自己的想法,他提出了五个问题与老师讨论。第一,如何促进本科教学与研究生教学的整合。第二,如何帮助青年教师跨越教学障碍。第三,如何搞好教学和科研相互促进。第四,如何创新教育教学方法。第五,如何实现德育和素质教育的全过程。

李仲云向与会教师表示节日祝贺,并通过他们向全体教师表示问候和祝贺。他高度评价了教师对学校发展的积极贡献,感谢