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教育部实施 一流本科课程“双万计划”

新政清单

自2018年6月召开全国新时期本科教育大会以来,特别是自全国教育大会以来,教育部出台了一系列改革措施,以促进本科教育质量的提高 最近,教育部也发布了《关于一流本科课程建设的实施意见》(以下简称《实施意见》) 《实施意见》明确指出,大约三年后,大约有10000门国家级和10000门省级一流本科课程已经完成。

《实施意见》强调要加强对教师的培训和研究要求,促进基层教学组织的全面覆盖,加大对课程建设的支持力度,加大对优秀课程和教师的激励,提高教学绩效在专业技术岗位评估和就业中的权重。 完善制度执行,严格执行教授授课制,严格执行课程录取制度,严格评估课程质量 同时,要提高课程的高水平、创新性和挑战性,加强课堂内外在线和离线对学生学习内容的过程评价,加强阅读量和阅读能力的考核,提高课程学习的广度。加强研究性和项目性学习,丰富探究性、论文性、报告防御性等作业的评价,提高课程学习的深度;加强非标准化综合评价,增强课程学习的挑战

教育部高等教育司司长颜屋说,在过去一年里,各高校的学生一直忙于学习方式、学习、实践、考试、毕业、专业和辅修、双学位制度改革、体育、生产、阅读和社会实践。 他们不仅希望学生能在传统意义上忙碌,还需要学生探索创新和创业、知识、能力和素质的新途径。

"不想进步也不想进步的学生变得越来越紧张,他们从大学毕业也变得越来越困难。" 数以百万计的大学生已经开始参与创新和创业教育,大学生们正忙着努力学习。 ”颜屋说 (记者张盖伦)

(编辑:HN666)

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