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广东多渠道化解课后“430难题”

新华社广州12月21日电(郑田弘和何思明)长期困扰双职工家庭的“孩子放学后去哪里”问题正在解决。 自2018年以来,广东省在全省范围内逐步实施了课后服务,因地制宜,通过财政投入、家长承诺、社会救助等多种渠道解决了课后“430难题”。

20日下午,广东省中小学校外服务会在广州召开。 记者在广州天府路小学看到,放学后,还没有被父母接走的孩子们正在学校参加各种有趣的活动:教练和孩子们在篮球场上运球,街舞班的学生在练习新动作,自动测向课程也在有序进行。 除了户外活动,室内课程还包括机器人介绍、创意编程、创意艺术和民间音乐课,以培养孩子们对古典文化的兴趣。

据了解,自今年9月以来,在家长委员会的监督和推动下,学校与第三方机构签订了提供个性化课程的合同,并结合今年5月实施的基本托管服务,实现了“有人管理、有人管理、有人学习”的三大目标

广州、深圳、佛山、东莞等城市已经广泛开展了这种课后服务,其他大部分城市已经开始试点。 其中,广州市有1003所小学提供课外服务,占92%。小学生总数为103.6万人,其中64万人(62%)参加课外服务。

为了确保课后服务的顺利发展,各地探索了各种筹资机制。 广州、深圳、佛山、东莞等城市获得了特殊的财政补贴,如广州的午休和课后托管财政补贴。深圳的“4: 30”试点学校由市财政补贴,按照每名学生每年350元的标准进行补贴。学校通过购买服务引入高质量的社会资源来开展活动。佛山的托管服务相关人工成本以财政补贴的形式进行分配,每半年发放一次,标准为每天每班76.5元。